一、亲子共读怎么写？
亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们实小提倡进行亲子阅读以来，我在家也一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而且让我受益非浅。孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习，养成认真摘抄好词好句的习惯，时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的，使优美，受人喜欢，孩子获得了别人的赞赏，自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法，它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想，书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容，我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。
我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。
儿童像一面镜子，照出人类光明的未来，让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛——在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，让孩子带着笑容进入甜美的梦乡。
二、亲子共读心得简短句子？
第一，通过亲子共读，增进了与孩子的感情，通过阅读了解了孩子的心理，收获了亲情。
第二，通过亲子阅读，感到和孩子一起收获了知识，增长了见识，提高的自己的修养。
第三，亲子共读，拉近了与孩子的距离，以前不懂孩子的想法，通过亲子共读，学会了倾听孩子心声。
三、亲子共读表怎么填写？
1、共同读完书，解释其不懂之处，记录在卡上。
2、问他/她想说什么？有什么感受？请他画在卡上。
3、随后整理通顺即可，抄录于卡上，请不要加工，亦不要嫌他少或啰嗦。
亲子共读，又称亲子阅读，是指在家庭中大人与孩子一起阅读。从阅读活动的内容来看，除了核心的阅读活动外，亲子阅读可以从选书的时候开始。
一直到读后的交流，形成一个“选书—读书—聊书—再选书—再读书……”循环立体的过程。在这个过程中，家长与孩子一起读一起学习，不仅扩展了知识，又增添了孩子与家长的感情交流。
四、亲子共读怎么录制？
录制亲子共读时，首先需要准备一个读书的场景，包括书籍、音响等。
然后，在录制的时候，如果使用的是拍摄录像，要确定好拍摄画面以及摄像机的位置，确保拍摄到了家长和孩子之间的肢体语言互动，并能够孩子轻松地表达和说出自己想要读或了解的内容。
如需要录音，可以使用麦克风和录音设备，把家长和孩子之间的谈话进行录制，以及孩子读书的声音。
另外，录制时也要注意轻松自在的氛围，让孩子和家长能够轻松愉快地读书、聊天，树立良好的学习氛围，也能够让录制的效果更加出色。
五、亲子阅读有什么收获？
未来，阅读是一切学科的最重要基础，如果你依然说自己的孩子没时间读书，等同于说要自己的孩子放弃所有学科。
阅读，是一个由量变到质变的渐进过程。就像葡萄酒需要慢慢发酵一样，教师、家长、学生，以享受阅读的姿态沉入阅读，简单一点，好玩一点，放松一点。
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目都增加！
阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，所以会出现考生连题都没时间做完的情况。
为了培养孩子以后的思维和写作能力，可以让孩子从小就接触阅读，这就体现绘本的重要性了，孩子小时候看绘本打好阅读基础，长大以后阅读对于孩子来说将会是一件很容易的事。
所以如果你从小就开始亲子阅读，那么请坚持；如果你还没有开始亲子阅读，那么请每天抽一点时间和孩子一起阅读。
六、亲子共读情况咋填？
亲子共读无非就是亲子阅读的日常。
把每天和孩子一起读书的时长和读书内容填写一下。
如果感觉孩子在阅读过程中有明显的进步或者有所受益也可以填写一下家长和孩子的感受。
如果孩子已经喜欢上了阅读，这个并不难填写，如果孩子比较排斥阅读，家长要想办法加以引导。
孩子没有天生就喜欢阅读的，都是家长的引导和言传身教。
家长喜欢阅读的，一般孩子也喜欢。家长玩手机，孩子手机也会执着地玩手机。
七、一年级学生亲子共读怎么写？
亲子共读对一年级学生非常重要因为亲子共读可以让父母与孩子共同把握学习的进度、讲解知识点，同时增进亲子感情，提高学习兴趣和阅读能力。另外，为了让亲子共读变得更有成效，可以选择适合孩子年龄段的书籍，设置适当的阅读目标和时间，每次共读后给予孩子奖励鼓励。同时，父母应当及时指导孩子阅读过程中遇到的问题，加深对知识点的理解及记忆。
