如何教孩子跳舞怎么教孩子跳舞？- 理财- 都市生活网

一、如何教孩子跳舞怎么教孩子跳舞？

如何教小朋友们跳舞：

1、综合教学法

由于幼儿天生活泼好动，已经能够按自己的意识去做某件事，无兴趣的事他很难去做，所以在这时舞蹈教师要做的第一件事是用你的教学内容去吸引住这些意识随意的幼儿，把随意变为有意那么就可以采用综合教学法，把说、唱、跳结合在一起，内容一定要生动形象。

2、示范法

教师要准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使幼儿对要学习的内容有一个完整清晰的印象。示范时还要伴随着语言的讲解，面向幼儿做镜面示范。如幼儿应伸左手，教师要伸右手，此方法可以激发幼儿的学习愿望和热情。

3、语言讲解法

语言讲解要生动形象，通俗易懂。如转动手腕这一动作，如果按动作要求讲，第一拍手腕由外向里转，第二拍手腕由里向外翻掌。幼儿学做起来即无兴趣又很费力。但是如果告诉幼儿，现在你到果园里抓住了树上的一个大苹果，想把苹果摘下来必须转动手腕拧一下。或者练习站立时，如告诉幼儿站直，它可能会站不好那么你告诉他们象小棍一样或象铅笔一样，他们会做得很好。所以说语言讲解法是极为重要的一点。

4、游戏法

游戏法是运用游戏的形式和口吻进行辅导的一种方法。舞蹈学习也应该让幼儿感到是一种游戏活动、是一种娱乐。如学习鸭走步，教师就可以扮演鸭妈妈，让幼儿当鸭宝宝，请鸭宝宝跟着鸭妈妈学本领，还可以戴头饰或穿上服装。还有小碎步，可用鸡妈妈带小鸡练习。蹦跳步，兔妈妈带兔宝宝练习等。此方法可以引起幼儿的兴趣，提高幼儿的学习热情。

二、如何教孩子写字？

1、首先教孩子写字，家长不要着急，要慢慢来。

2、第二，家长自己要掌握汉字的笔画顺序，做到正确示范。

3、第三，家长要手把手地示范，先从简单的独体字开始来写。

三、如何教孩子跳绳？

学跳绳第一步：双手甩绳，每次50下

第二步：跳台阶，每组10个，每天五组

第三步：手脚配合一起跳，断了马上接上，先练双腿跳。跳熟了再练单腿交替跳，这样速度就更快了。

四、如何教孩子英语？

1. 建立英语学习环境：家里可以放置英语书籍、动画片、儿歌等资源，有条件的可以考虑让孩子参加英语班或英语活动。

2. 创造积极的学习氛围：孩子学习英语需要鼓励和认可，父母可以赞扬孩子的努力和进步，同时也要关注孩子的兴趣爱好，让他们更愿意学习。

3. 利用多种教学方法：英语教学可以采用听说读写相结合的方式，其中较难的学科可以让孩子通过游戏或趣味练习，提高孩子的学习兴趣。

4. 学习英语语音：英语语音是英语学习的基础，建议孩子从小就开始学习。通过正确的发音，孩子可以更加自信地学习英语。

5. 适当拓展阅读和听力：适当给孩子读英语故事书、英语儿歌等，让孩子建立对英语的认知和语感，同时也要逐渐拓展听力能力，让孩子习惯听懂英语的声音。

6. 注重实践性：让孩子尝试使用英语进行交流和写作，引导孩子进行实践，检验学习成果，有利于提高孩子的英语能力。

7. 耐心教学：英语学习需要长期坚持，不要期望孩子一蹴而就，要耐心教学，在孩子感到困难和挫折的时候，要及时鼓励、激励和支持。

五、如何教孩子练字？

孩子的书法教学要有创新思想和理念。如今传统的教学观念，既不利于书法发展，也无益于孩子学书法。书法不同画画，可以逐步深入，可以调整。书法是一次成形，有着极其规范的书写法则和结体原则。这对于孩子而言，太苛刻，不应该使得孩子幼小的心灵过早地接受严酷的书写法度的制约，这种传统教育模式，对孩子的创作力和思维能力开发没有益处。

对孩子的书法教育目的，不应是培养人人都成书法家，更主要的是接受传统文化的熏陶，培养孩子对学汉字的兴趣，利于孩子德智体美劳全面发展。因此而言，学龄前的儿童，一般不宜学毛笔书法，在入学前，倾向于轻松娱乐、以开发孩子想象力和灵感为主，围绕中国汉字象形文字的起源及演变，开展寓教于乐的形式增加孩子学汉字的兴趣；入学开始，可以配合学校识字和课文学习，可从硬笔字开始练习，方法上也要有所改革。例如有些教材，根据汉字方块字的特点，以圆格为字格，圆心为字中心，训练孩子掌握汉字的结构规律就非常有好处，也是孩子认识和理解书法的初级阶段。

如果在此基础上，孩子对书法产生了兴趣，在不影响学业的前提下，可逐步接受系统的笔法和结体的训练。这样的书法学习进程，更有利于孩子对书法的理解和学习。

这个系统学习的过程，也有别于成人教育模式。孩子的笔性灵动，思想活跃。在教学上，不应把模仿学像作为第一目的，而是把充分发挥孩子笔性灵动放在首位。但笔性灵动与法度之间充满矛盾，任其笔性发展，势必对字的形体把握不够精准，也就是说，不务求形似，成效就不明显。可见，孩子学书法一定不能以“成效”,“入展”及“考级”为目标，这些急功近利的思想，其实很不利于孩子学好书法。

六、如何教孩子唱歌？

成人在训练孩子歌唱时，应避免太过于强调音准和音乐技巧。这个年龄阶段的孩子，需要的是轻松自在地陶醉爱歌声世界里，而不是接受任何严肃正式的教学。

七、如何教孩子刷牙？

第1步：可以趁着自己刷牙的时候，给宝宝介绍牙膏和牙刷的作用。告诉宝宝每个人都得刷牙。小朋友刷牙要选择儿童牙刷和儿童牙膏，刷牙前只要挤一颗豆子大小的牙膏到牙刷中间就可以了。

第2步：刷牙要领。先在水龙头底下接好水，用挤好牙膏的牙刷在杯子中蘸一点水，然后放到牙齿中间就可以开始刷牙了。具体的刷牙步骤，在接下来会详细说明。这一步也可以让宝宝拿着没挤牙膏的牙刷多模拟几次。

第3步：就是漱口练习了。对于这个阶段的宝宝来说，这是一个新技能。很多宝宝不会吐水而止而只会喝水，水一到嘴巴就吞了下去，这怎么行呢？不说漱口，光是刷牙时就需要用嘴巴含着牙膏泡沫几分钟呢！

所以，建议家长在正式教宝宝刷牙前，先让宝宝学会漱口：可以准备一杯凉开水，跟宝宝一起玩“含水游戏”。

如果宝宝能保证3秒内不把水吞下去，就可以提升难度了，接着让宝宝玩嘴巴里玩水的游戏，也就是学会“咕噜咕噜”地漱口。经过几次练习，宝宝掌握了技巧，接下来就可以带宝宝进行实操刷牙啦。建议在前期的几个月内还是让宝宝用温开水来刷牙，防止宝宝误将漱口水吞下去。

牙刷放置：把牙刷斜放并轻压在牙齿与牙肉间的地方，以两三颗牙齿为一组，以适当的力度前后移动10次。

刷牙顺序：刷上牙时牙刷从上往下刷，刷下牙时牙刷从下往上刷。每个牙面刷清洁8~10次，最后再刷上下排牙齿的内侧面。

当然刷牙也是需要练习的。想要宝宝掌握的更好，可以与孩子一起面对面刷牙，也可以让宝宝对着镜子刷。

如果宝宝不喜欢刷牙，爸爸妈妈可以跟宝宝一起玩互相刷牙的游戏，同时还可以多买几把牙刷和不同味道的牙膏，把刷牙变成一个有趣的游戏，宝宝就会更有兴致了。

八、如何教孩子溜冰？

1站立

先穿戴好轮滑鞋和护具，然后站起来，站好以后，可以试着让宝宝两臂从体侧平举至肩高，左脚跟顶住右脚内侧，成T字形站立。这是最基础的轮滑姿势，也是对宝宝胆量的第一个考验。对于三岁的宝宝而言，日常的行走对他们而言已经很轻松了，但是穿上轮滑鞋站起来可是头一次，因为这里面存在太多的不确定因素，宝宝不能确定到底有没有危险。

教练提醒：

爸爸妈妈可以从前面拉着宝宝的手站起来，或让宝宝扶住物体站立。但一定不能从宝宝背后抱着他起来，否则宝宝会身体后仰，不利于掌握动作要领。

2踏步

包括原地踏步、侧踏步、踏步前行等动作。在踏步前行前，最好花几分钟时间热身，例如可以做15次原地高抬腿、踏步及跺脚，主要是为了增强宝宝的腿部力量，为开始滑行做准备。

然后双脚由T字变成外八字向前踏步，重心移至左腿右腿稍抬起、放下。再把重心移至右腿，左腿稍抬起、放下。反复进行练习，逐渐加快速度。

教练提醒：

爸爸妈妈可以告诉宝宝，请他扮演“不倒翁”，左右转移着前进。同时，膝盖弯曲、大腿稍微并拢，就好像“八”字状，要注意宝宝的后腿一定要蹬直。

3滑行

在练习一段时间的踏步前行后，可以开始学习滑行。这可不要太急，最好等宝宝踏步熟练后。有的宝宝很快就能熟练，有的宝宝要练上好几个小时。滑行动作的要领是左脚在前成弓步，右脚向侧蹬出，上身向前微倾斜，两臂平伸与肩同高，重心放在左脚上。然后右脚收回到左脚内侧，右脚向前滑出，左脚向后外侧蹬出，同时重心由左脚移动到右脚，收脚到右脚内侧。此外，就像我们考驾照一样，弯道滑行也很重要。转弯的时候，注意重心下降，并落在一只脚上。

教练提醒：

滑行时收脚干净利落，蹬出时短促有力、爆发力强。在孩子基本掌握滑行之后，可以参加一些集体游戏以提高学习轮滑的兴趣，如蹲取物品，在宝宝的身旁身后或者远处放上一些玩具，请宝宝找到玩具，然后蹲下把玩具捡起来，并滑行送到前方的篮子里。还有开火车、老鹰捉小鸡等游戏也很有意思。

4停止

在滑行中，有时需要及时停止滑行，所以在孩子初步掌握滑行基本动作的同时，就要学会停止滑行的方法。停止的方法分：正中切法、A字停刀、T字停刀、转弯急停。

教练提醒：

小朋友可以用正中切法，这是很容易掌握的一种方法，就是双脚平行，把有煞车器的那一脚向前推出，脚尖微向上，让煞车器磨到地面就可以了，将煞车器愈用力的压向地面，就可以愈快停下来了。记住重心一定要放低，保持在两脚中间，不可以太前或太后。转弯急停需要较好的轮滑平衡能力，不建议小孩子学。

5安全跌倒

安全跌倒的训练是透过护具及全身来分散跌倒时的冲击力，跌倒时保持让身体向前扑倒，避免向后跌坐或让身体某一部份完全承受撞击，如臀部、下巴、手腕、手肘、膝盖等，以减少单一部位受伤的程度。

教练建议：

身体前倾，膝盖跪下，身体趴下，以护掌触地向前滑出，并让身体同时伸展出去，然后完全扑倒在地，经过这一连串的动作后，跌倒时的撞击力会被完全分散出去，不致于使单一部位承受太多、太重的伤害。

希望我的回答对你有帮助，谢谢。

九、如何管教孩子？

怎么样才能管教好孩子？会这五个原则，让我们以最小的代价，得到最大的收获。

一个专注、活泼、积极、幽默、礼貌和诚信的孩子，无论走到哪儿，都不会缺朋友。他会获得父母和老师的喜爱，得到大人们的关注和悉心指导。我们是爱自己的孩子的。如果他的行为让自己厌恶，想想那些不如我们那么在乎自己的孩子的人又会怎么样，那些人可能会更加严厉地惩罚或者抛弃我们的孩子。为了避免这类情况发生，我们最好能尽快帮助自己的孩子学会如何与人相处，使他们更加成熟地面对家庭之外的广阔世界。

儿童应该如何被管教呢？这是个很难回答的问题，因为每个人的性情都有巨大的差异。有些孩子比较听话，他们渴望取悦他人，但是会因此而害怕冲突，变得依赖；有的孩子更加自我和独立，随时都想为所欲为，管教起来比较困难。有的孩子极度需要规则和结构，即使在很死板的环境里也能得到满足；有的孩子则不那么在乎可预测性和规律，甚至对纪律的最基本要求都不愿意服从。有的孩子拥有天马行空的想象力和创造力，而有的孩子则现实又保守。这些重要的差异深受生物学因素的影响，也难以被社会环境改变。

管教5原则：

管教原则一：限制规则数量

最简单的才是最可执行、最可取的。所以第一条原则是，不要用太多规则来妨碍孩子们和他们的管教者，那样只会适得其反。限制规则的数量，等到其中一条被打破的时候再去想该怎么办。

管教原则二：用最小必要力量

告诉孩子，除非是自卫，否则不要咬人或者踢打别人；不要欺凌其他孩子，这样长大后你才不会成为罪犯；文明地进餐，这样人们才会再次邀请你；学会分享，这样其他孩子才会喜欢和你玩耍；认真听大人讲话，这样他们才不会讨厌你，才会愿意和你分享有用的信息；安静的睡觉，这样父母才可以有一些私人空间，才不会讨厌你的存在；看管好你的物品，因为这是一项重要的能力，而且拥有这些物品是你的幸运；在玩耍的时候做个好的伙伴，这样别人才更乐于和你在一起；以令人愉悦的方式为人处世，让人们愿意待在你身边。一个懂得这些规则的孩子走到哪里都会受到欢迎。当孩子在公众场合听话懂事时，这些美好也会被相应放大，而这一切的前提是谨慎、有效的管教，所以你需要对奖励和惩罚都有清晰的了解。

管教原则三：父母同时管教

父母应该同时参与管教。抚养孩子很消耗精力，所以家长很容易犯错误。失眠、饥饿、争吵或者工作不顺都足以让父母变得不讲理，要是这些情况叠加起来就更危险了。因此，必须有另一个在一旁观察、介入和拿主意。父母共同参与管教也可以让孩子父亲照顾一下刚做了妈妈的妻子。我们必须承认，父母俱全的家庭形式的确更好。

管教原则四：了解自己的阴暗面

家长应该了解自己的阴暗面，明白自己有苛责、报复、压迫、憎恨、发火和欺骗的可能性。人们很少会故意去做糟糕的父母，但是糟糕的管教时刻都在发生。这是因为人们作恶的能力和为善的一面一样强大，而许多人都对这个事实视而不见。人们可以善良又体贴，也可以好斗又自私。

管教原则五：让孩子看清世界

父母应当成为孩子了解真实世界的窗口，父母可以仁慈并充满关爱，但是也必须让孩子看清世界。这个责任比让孩子快乐、培养孩子的创造力和提升孩子的自信心更为重要。父母的主要职责是让孩子成为受人喜欢的人，这会给他带来更多机遇，让他产生更多自我价值感和安全感。这甚至比培养个性还重要，因为追求个性的前提是要具备高度的社交成熟度。一个经过良好培养的三岁孩子是礼貌、讨人喜欢而又不卑不亢的，他能引起其他孩子的兴趣，得到成年人的欣赏。

清晰的规则能让孩子感到安全，让父母保持平和理性；赏罚分明能够平衡仁慈与公正，最大限度地促进孩子社会化与心智成熟度的进程；恰当的管教可以为孩子、家长和社会带来长期稳定的秩序，让人们免受混乱、焦虑、绝望和抑郁的困扰。这是坚定而勇敢的父母可以为孩子做出的最了不起的奉献。