幼儿亲子互动游戏？- 亲子- 都市生活网

一、幼儿亲子互动游戏？

游戏名称:我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

二、幼儿家庭亲子游戏？

幼儿家庭的亲子游戏有很多种，可以根据孩子的年龄和兴趣来选择适合的游戏。以下是几个适合幼儿的家庭亲子游戏：

1. 抓捕小动物：在室外找一些虫子、蚂蚁、青蛙等小动物，用纸箱或者盒子做成一个小笼子，让孩子去抓住这些小动物并放到笼子里面。这个游戏可以让孩子锻炼运动能力以及观察和发现的能力。

2. 图案重组：拿一些拼图或者搭积木，让孩子按照自己的想象拼出不同的图案，可以让孩子发挥创意和空间想像能力。

3. 听音辨识物：在家中或者室外，播放不同的声音，比如汽车、鸟叫声等，让孩子听声音猜测是什么物品发出的声音，可以帮助孩子提高听力和观察能力。

4. 家庭DIY：可以一起做一些手工制作，比如画画、剪纸、手工陶艺等，可以培养孩子的创造力和手工能力。

5. 家庭演讲：鼓励孩子在家中演讲，可以分享自己的经历、想法或者表达对家人的感谢和爱。这样可以提高孩子的表达能力和自信心。

这些亲子游戏可以帮助家长和孩子建立更加紧密的关系，同时也可以让孩子在游戏中学习，提高自身的能力和素质。

三、七岁幼儿亲子游戏？

（一）游戏名称：我和爸爸踢足球

游戏目标：发展宝宝的腿部肌肉，平衡能力和空间感。

游戏准备：彩色吹塑球（球内有小铃铛更佳）1个，或小纸球1个游戏过程：爸爸站在一侧，双腿稍分开，胯下当作球门，让宝宝站在爸爸对面，间距为1米，启发宝宝将球踢进“球门”，如果宝宝采用推、滚等方法将球送入球门，也应鼓励。

游戏指导：用瓶瓶罐罐、纸片、塑料袋这些随手可得的材料制成的玩具，可能比昂贵的玩具更能吸引孩子的兴趣，这样的父子游戏可以促进宝宝的身心健康发展，增进父子间的感情，同时家长可以在此活动之前和幼儿练习单脚站立的游戏

（二）游戏名称：乘观光电梯

游戏目标：训练宝宝在升高、下降的姿势时保持身体平衡。

游戏过程：爸爸妈妈两手交叉互相握着对方的手腕，搭成一只座位，宝宝坐在上面。“座位”一会儿抬高，一会儿放下，几个来回后，“座位”抖动，表示电梯到终点，“导游”（妈妈或爸爸）说（XX层到了）让宝宝自己从“座位”上陶出来。

游戏指导：在家庭中做游戏时，家长请幼儿坐在“座位”上时，双手抱信妈妈、爸爸的脖子，同时家长应告诉幼儿自己应怎样保护自己，增强自卫意识，同时此游戏也是一个感统训练，锻炼幼儿的胆量以及身体的平衡感.

（三）游戏名称：妈妈推车我扔球

游戏目标：发展宝宝的观察力和灵敏度游戏准备：小推车、海洋球、大塑料管

游戏过程：画一个大圈，妈妈在圈内相距写字台米的地方推着小车慢慢地走，宝宝把大塑料管内的海洋球投进妈妈的车兜里，直至球全部投完，最后数一下宝宝投中了多少球。

游戏指导：本游戏是培养宝宝按指定的目标行走，学会双手投掷，培养幼儿的观察力和反应能力，妈妈在和宝宝游戏中推车走的速度要慢，当宝宝投中一个小球时要及时鼓励宝宝，激发宝宝游戏的兴趣。

四、亲子游戏对幼儿成长有什么影响？

亲子游戏有利于营造温暖的家庭气氛。家庭气氛由每位家庭成员（主要是父母）共同创造。不和谐的家庭氛围让幼儿感受到在需要时无法获得关爱，形成强烈的不安全感，容易形成回避型依恋。

研究者通过实验，将婴儿的依恋分为安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋。

安全型依恋的婴儿在陌生环境中的表现是，妈妈在感到安全，能在陌生环境中进行探索和操作。妈妈离开，婴儿操作、探索会受到影响，表现出苦恼、不安，想寻找妈妈。

回避型依恋的婴儿的表现是妈妈在不在场都无所谓，妈妈离开时，不反抗不紧张，没有表现出不安，妈妈回来时不予理会，表示忽略而不是高兴，自己玩自己的，这种依恋类型的婴儿与妈妈为形成感情联结。

反抗型依恋是指妈妈离开前就会很警惕，离开时表现得非常苦恼，极度反抗，大喊大叫，妈妈回来时，其对妈妈的态度又是矛盾的，既想与妈妈接触，但又反抗与妈妈的基础，会生气地拒绝、推开。

安全型依恋是积极依恋，回避型和反抗型依恋均属于消极的不安全依恋。

五、幼儿园端午亲子游戏？

端午节是一个很有趣的传统节日，以下是一些适合幼儿园举办的亲子趣味游戏：

1. 竹叶舟比赛：老师可以事先准备好一些小竹叶舟和一些水池（或者搭起一些水沟）。让家长和孩子一起把竹叶舟放在水池或者沟里竞速，看谁的舟速度更快。

2. 赛龙舟：事先准备几艘小龙舟，然后请家长和孩子分别代表不同的队伍，调整好队形之后，在水面上竞相划龙舟。看看哪一队跑得更快，也可以评选出最佳团队精神奖等。

3. 双色球：请家长和孩子分别选定一个颜色，然后把球投到篮子里，看哪一方的颜色最多，以此为胜利。把彩球上的颜色换成红、绿、黑等颜色，也可以增加一些趣味。

4. 包粽子比赛：准备现成的粽子材料，让家长和孩子一起包粽子，然后评选出最佳粽子奖等。

以上是一些简单易行的亲子游戏，不需要复杂的器材和场地，并且十分容易组织，同时也能让孩子和家长更好地了解端午节的文化，增加亲子间的情感交流。

六、婴幼儿亲子互动游戏？

以下是一些适合婴幼儿和父母进行亲子互动的游戏：

1. 肢体游戏：将婴幼儿放在父母的腿上，通过摇晃、拍打、抚摸等方式进行肢体互动，可以唱歌或说话，增强亲子之间的情感交流。

2. 拍手游戏：教婴幼儿学习拍手，在拍手的过程中可以伴随着歌谣或鼓掌声，增强婴幼儿的听觉和运动协调能力。

3. 魔术抓捉：使用一块布或手巾等材料，将婴幼儿的玩具或其他物品藏在布里，在父母的指引下，让婴幼儿抓住和找到隐藏的物品，增加互动乐趣和感官刺激。

4. 视觉追踪：将一些明亮的玩具或彩色球放在婴幼儿附近，父母可以慢慢移动它们，引导婴幼儿用目光跟踪。这有助于发展婴幼儿的视觉追踪技巧和注意力。

5. 探索游戏：给婴幼儿提供一些安全的探索环境，例如玩具箱或婴儿游戏垫。父母可以陪伴婴幼儿一起观察、摸索、探索玩具和环境，并给予鼓励和表扬。

6. 音乐游戏：播放适合婴幼儿的音乐，并让他们随音乐一起摇摆、跳动。父母可以带领婴幼儿做动作或伴奏歌曲，增加互动氛围。

7. 故事时间：选择适合婴幼儿的图画书，用简单的语言和声音模仿故事中的角色和声音。父母可以指着图画并讲述故事，吸引婴幼儿的注意力和理解能力。

以上游戏通过亲子互动，促进了婴幼儿的认知、感知、动作和情感发展。重要的是，根据婴幼儿的年龄和发展水平选择适合的游戏，并确保安全和愉快的互动体验。

七、幼儿游戏简单亲子互动？

1、跳大绳：家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。

2、抢板凳：家长和孩子分组同时进行抢板凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。

3、两人三足接力赛：抽签派出12对亲子。每组四对亲子，分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚，由始点竞走到终点，最快到的一组为赢。

八、幼儿园亲子游戏教案？

游戏一：钻山洞

游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。

游戏准备：山洞玩具

游戏方法：

1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。

2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。

游戏二：拾豆豆

目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。

准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）

方法：

教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。

注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。

游戏三：水果大餐

活动目标：

1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。

2、初步尝试使用固体胶。

活动准备：

1、水果花篮图人手一张

2、各种水果造型图片

活动过程：

1、教师出示漂亮的水果花篮引题

2、演示使用固体胶

3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。

4、展示作品，分发奖品。

游戏四：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：

1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。

九、3岁内幼儿亲子游戏？

看看这些游戏吧，我觉得挺不错的

1、小毛驴压场

目的：锻炼孩子跑步能力，发育双腿的肌肉骨骼，同时发展体能的反应能力和自控能力。让孩子知道“盘中餐”来之不易。

做法：画一直径为5-6米的圆圈，告诉孩子：秋天里农民伯伯从地里割回大豆放在场里，过去没有机器，只好套上小毛驴压豆子。宝宝你现在就是那小毛驴，开始压豆豆。用一根绳松松地拴在孩子孩子袖子上，另一端大人手里拿着，站在圈中心，让孩子沿圆圈跑，当听到大人口令时再向反方向跑，正反跑几圈后，大人拿出些小食品说：“小毛驴累了喂点吃的吧。”吃完歇歇再玩。

提示：在孩子转身往相反方向跑时，注意绳子别绕倒孩子。

2、青蛙捉害虫

目的：锻炼动作协调和孩子的腹部肌肉、使情绪欢快。

做法：用小板凳、小椅子（高在20-50厘米）之类的物件，围成直径2米左右的圈子，上面均放些纸剪成的各样小虫子，圈子中间放一纸盒，让孩子双手放在背后并握紧，蹲在圈内形似青蛙，前后左右跳动，跳在凳子等物件跟前拿上虫子跳着放在中间的小盒子里，跟孩子说：“青蛙周围有好多害虫，捉住后放在盒子里留着给谁吃呢？”（发挥孩子的想像力，可说给妈妈吃，或给它的小宝宝吃）。

提示：场地要干净平坦，玩得时间不要过长，防止孩子劳累。

3、小熊猫找妈妈

目的：锻炼四肢骨骼肌肉和协调能力及颈部的灵活，培养亲情关系，调动欢乐情趣，也培养语言表达能力。

做法：在参观动物园感知熊猫后，让孩子扮成小熊猫，跟他说：“熊猫妈妈出外找食吃迟迟不回来，小熊猫饿了出来找妈妈，你就是那只小熊猫。”让孩子四肢着地，头抬起来，晃晃悠悠地向前走，在场地不远处画相距10-20厘米的平行线，告诉孩子这是水沟，走到这里得四条腿跳过去，跳时前肢先跳过去接着身体重心前移，两脚紧跟着一跳就行了。玩一会儿后，问孩子找到妈妈没有？孩子可任意答，发挥其想像力。

提示：场地要干净，别扎破孩子手掌，玩的时间不要过长。

4、小鸭鸭捉鱼

目的：锻炼腿部肌肉，培养勇敢精神和胆量，练习数数。

做法：设高30厘米左右的椅子，地上放些用彩色纸剪成的大小不一的小鱼，在椅子靠背上挂一塑料袋，跟孩子说：“ 你现在就是鸭妈妈，它的孩子小鸭鸭饿得厉害，鸭妈妈下水给它们捉鱼吃。”让孩子上到椅子上向下跳，每跳下一次捉一条鱼放在塑料袋内，每捉到10条让孩子数一数，数完歇上片刻继续捉，看孩子有些累了或兴致不浓时，大人逗趣地说：“鸭妈妈也饿了，怎么办呢？”让孩子发挥想像力任意说，大人可以说：“由鸭妈妈的妈妈给点吃的吧。”看孩子能否分清这是谁。

提示：椅子高度不要过高，跳下时一定脚掌先落地。