一、教师资格证推荐用书？
谢邀~本人已经拿到教师资格证两年了，一次就成功上岸，给你分享一下我当时的备考经验
我的备考时长大概是30天左右，我觉得刚好够用，不太建议拉很长的战线，而且现在时间这么宝贵，最好速战速决，拉太长战线人会觉得疲惫，后期容易放弃。
1. 教材选择
其实我觉得市面上很多的教资辅导书都大同小异，但是我还是建议买大机构的，我用的是山香的辅导书，毕竟它是专门搞教育的，比其他的要专业一点，虽然书本很厚，但是内容比较贴近考试大纲，考点概括全面，基本能代表最新的考试趋势。
2.视频课
视频课方面我当时就复习教育基础知识与能力科目的时候使用了，当时用的是边文教资速记课，这个课真的是帮助记忆的宝藏课程，老师讲课一般都是通过具体例题来讲解知识点，一听就能记住了，我觉得效果还是很明显的，可以帮助我们快速的理解记忆，而且老师会在讲解新知识点的时候回顾与之有联系的旧知识点 不至于学了新的忘了旧的，帮助记忆的效果可以说是最好的，很适合基础不好的小白使用
3.真题试卷
当然除了以上资料，我们手里当然还得配套一些习题，本人不提倡题海战术，但是基本的习题还是要刷的，习题差不多了，就需要着手开始写真题了，这两样我用的是《山香综合素质真题试卷》、《山香奇教育基础知识真题试卷》，后期成套的写题时记得掐表，一切模拟真实考试时间，这样可以让你提前进入状态。
最后只要你认真准备了，一定会有好结果的
二、语文看图写话教师用书推荐？
1.别怕作文 创意看图写话
2.7岁爱上写作文 注音版
3.龚勋 小学生满分作文
4.小学生分类作文大百科
5.小学生语文阅读与写作训练
三、2023教师考编备考用书哪个好？
“客观题3600道”这本书好
客观题3600道最大的特点是题型非常全。教师招聘考试没有统一的用书，都是各个机构出版的，客观题3600道是最全面的复习用书。
四、教师考编能用教师资格证考试用书嘛？
一看题主就是个小白~
哈哈当然是不可以用的了，教资考的还是很表层的东西啦，招教考试会比较深入，就比如教综一本教材的知识点就比教资前两门的知识点都多，内容讲的也比较专业，教综包含了教育学、心理学、教育心理学，教育法规等很专业的知识，不仅不好理解，背起来也是非常困难的，我去年备考的时候就这一门内容我硬是把书看了三遍也没背下来...
后来还是找了边文超级招教课帮我解决了这个问题，边文老师的这个课程确实是帮助记忆教综知识点的得力帮手，我当时是拿着之前看书做的结构图，边听课边补充知识点，一节课下来上课讲的知识点我都能记个差不多，笔记也能扩展很多别的知识，也方便了后期的复习翻看；知识点能记住的话，后面做题的时候就会快很多，材料题也能下的去笔了，不会写一句顿住不知道后面要写啥了，做完的错题我也会整理出来，经常拿出来看看；最后笔试我的分数考了86分，比第二名高了5分，以第一进的面试；招教的难度比教资考试难很多，如果题主要考招教的话一定要认真准备，教材可以买山香的，写的很详细也很适合小白使用的~
五、推荐一下网上的教师用书PDF版考教师资格证用。？
淘宝或者当当买两套书花不了多少钱。网上看东西除非你有强大的自制力 不然就根本学不下去
六、丁香结教师用书？
2020年秋最新《教师教学用书》教材解析
本文是作家宗璞写的一篇散文。作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。最后发出“结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹。文章表达了作者豁达的人生态度：生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。
七、教师资格证用书有什么版本？
1、中公编写、世界图书出版公司出版的教师资格证统考教材最有特点，而且编写、出版的较早。
2、教育部考试中心教材研究所组织编写的统考教材比较权威，幼儿园是东北师大出版社，小学是人民教育出版社，初中、高中是高等教育出版社出版的。
八、教师资格证用书哪个机构最准？
这个全国的教材都是不同的，多数采用人教版出版的教材。（人民教育出版社）传统教师资格考试：1、首先要通过理论考试:教育心理学、教育学，复习资料书店都有卖的，理论的先看一遍到全都理解了就自己整理一份复习重点。2、然后就开始大量做题。背那些条条框框。一定要在理解的基础上。那要会事半功倍。3、最后要做充分准备的面对试讲，最好自己要多练习，有讲课经验就容易多的。
九、教师资格证用书哪个版本好？
考教师资格证用中公教育的书挺好的，里面各个考试板块清晰，而且有历年真题和模拟题帮助训练。
十、教师用书与学生用书有什么区别？
1、编排不同：学生用书每个单元的前半部分都有一个以句子结构排列的上下文或描述性文本;每节课中介绍的新语言内容都包含在上下文中。该文本用于培养学生的理解能力;以及学生说话，阅读和应用渐进式句型的能力。教师的书在每个单元的前半部分，教师可以找到以下部分：列出学生将使用的句型，结构词和术语。总体选择介绍该模块的主要语法项目。
2、讲解不同：学生的主要侧重的是课文和单词，教师用书更多侧重的是对内容的讲解，以及知识的传授。
3、练习不同：教师在每个单元的后半部分;老师可以找到训练新句子的材料。这些练习通常有两种形式：重复训练和句子训练。从第17单元开始，书中列出了建议用于听写的段落。学生只有简单的练习为主的。
