一、幼儿园中班体育游戏教案？
活动目标：
１、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。
２、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。
活动准备：
可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。
活动过程：
１、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）
２、基本动作：游戏《狼来了》
师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。
二、中班幼儿体育游戏创编的指导要点？
例如从走开始：
1、按节奏上下肢协调地走指导要点：侧重左、右脚落地时机（老师必须有口令提示），再则强调摆臂为"对侧臂前后摆动"。
2、变化走；听信号变速走指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出相应的速度变化。加速走时，要求步子比慢走时要小，但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。
三、中班幼儿体育游戏的特点不包括？
不包括：非常喜欢竞赛性质的游戏。
中班幼儿体育游戏的特点包括：
1.身体的协调性增；
2.关注游戏中的社交；
3.游戏规则更加复杂。
幼儿园体育游戏的有效开展对改善幼儿的身心健康有积极作用。在孩子的体育锻炼中，需要特别注意孩子身体素质的发展，促进孩子身体的健康发展。在体育课中，教师必须清楚地认识到儿童学习的特殊性，并通过游戏来提高儿童对体育活动的热情。
四、幼儿中班体育游戏教案
幼儿中班体育游戏教案
幼儿体育教育在幼儿园的教学中占据着非常重要的位置。它不仅能够培养孩子们的协调性、灵活性和体力，还能够增强他们的团队合作意识和竞争意识。而在幼儿中班阶段，体育游戏更是幼儿学习的一种重要方式。本文将为大家介绍一些适合幼儿中班的体育游戏教案。
1. 活力四射的橡皮球游戏
这个游戏既能够让幼儿感受橡皮球带来的乐趣，又能够锻炼他们的协调性和灵敏度。
游戏规则：
- 将幼儿分成两组，每组站在一条线上。
- 每组都有一个橡皮球，幼儿需要将橡皮球传递给自己组内的其他队员。
- 传球时，只能用手传递，不能用脚踢球。
- 每传递一次球，队员可以向前跨一步。
- 当一组的所有队员都完成了传球后，比赛结束。
通过这个游戏，幼儿们既能够享受到和小伙伴们一起玩游戏的乐趣，又能够提高他们的团队合作能力和协调能力。
2. 快乐追逐游戏
这个游戏能够运动幼儿的全身肌肉，增强他们的体力和耐力。
游戏规则：
- 将幼儿分成两组，站在两条线上，相距一定的距离。
- 一组的幼儿作为追逐者，另一组的幼儿作为逃跑者。
- 追逐者需要追赶逃跑者，逃跑者则要尽量躲避追逐者的追击。
- 每追到一个逃跑者，追逐者可以得1分，逃跑者被追到后，交换角色。
- 游戏时间结束后，分数高的一方获胜。
通过这个游戏，幼儿们能够锻炼他们的速度和反应能力，同时也能够培养他们的竞争意识。
3. 跳绳乐翻天
跳绳是一项非常有趣的体育项目，可以全面锻炼幼儿的身体素质。
游戏规则：
- 将幼儿分成几组，每组一人持绳子。
- 幼儿们按照规定的节奏跳绳，组内其他成员鼓励跳绳者。
- 每跳一次绳，跳绳者得1分。
- 每组进行一定时间后，得分最高的一组获胜。
这个游戏既能够让幼儿享受到跳跃的快乐，又能够提高他们的耐力和协调能力。
4. 乐趣无限的球类游戏
球类游戏是幼儿喜欢的一种体育活动，它既能够让幼儿感受到球类运动的乐趣，又能够培养他们的团队合作精神。
游戏规则：
- 将幼儿分成几组，每组站在自己的半场。
- 将球扔到场地中央，幼儿们需要将球传递到对方的半场。
- 传球时，只能用手传递，不能够持球走动。
- 当一组的幼儿成功地将球传递到对方的半场后，该组得1分。
- 经过一定时间比赛结束，得分高的一组获胜。
通过这个游戏，幼儿们能够提高他们的协作能力和团队意识，同时也能够锻炼他们的眼手协调能力。
幼儿中班阶段是幼儿个体发展的重要时期，因此适合幼儿中班的体育游戏教案能够很好地促进幼儿的身体素质和综合能力的发展。幼儿在游戏中学习，既能够体验到运动给他们带来的乐趣，又能够培养他们的团队合作、协调性、竞争意识等能力。
五、幼儿体育游戏教案中班
幼儿体育游戏教案中班
引言
幼儿体育教育的重要性在现代教育中越来越被重视。幼儿期是孩子身体发展的关键阶段，也是培养孩子健康生活方式的最佳时机。体育游戏作为幼儿体育教育的重要组成部分，不仅能够促进孩子的身体素质发展，还能提高他们的协调能力、社交能力和团队合作意识。
教案概述
本教案适用于中班幼儿，旨在通过一系列体育游戏活动，促进幼儿身体发展，培养他们的动作技能和认识自己身体的能力。教案内容旨在寓教于乐，让幼儿在游戏中享受运动的乐趣，同时学习和成长。
教案目标
- 1. 培养幼儿对体育运动的兴趣和热爱。
- 2. 发展幼儿的大肌肉协调能力和小肌肉灵敏度。
- 3. 提高幼儿的平衡能力和空间意识。
- 4. 增强幼儿的团队合作意识和社交能力。
教案内容
活动一：跳绳比赛
跳绳是一项简单而有趣的体育活动，适合幼儿参与。通过跳绳比赛，可以培养幼儿的协调能力和耐力。在这个活动中，幼儿将分成小组，进行跳绳比赛。比赛结束后，可以给表现优秀的幼儿颁发奖状，激励他们继续参与体育运动。
活动二：足球射门
足球是一项全面发展幼儿身体素质的体育活动。在这个活动中，幼儿将学习基本的射门技巧，提高其空间意识和平衡能力。教师可以设置不同难度的射门目标，让幼儿逐渐提高自己的技术水平，并享受足球带来的乐趣。
活动三：横杆接力赛
横杆接力赛是一项团队合作的体育游戏，可以培养幼儿的团队合作意识和社交能力。在这个活动中，幼儿将分成小组，每个小组依次尝试跨过横杆。通过相互配合和团队协作，小组需要尽可能多的成员成功跨过横杆。这个活动既能锻炼幼儿的身体素质，又能培养他们的团队精神。
教案实施
在实施教案过程中，教师需要注意以下几点：
- 1. 组织好幼儿的体育活动时间，确保每个幼儿都有足够的参与机会。
- 2. 在教学中，注重引导幼儿正确掌握体育动作技巧。
- 3. 鼓励幼儿相互支持和合作，培养其团队合作意识。
- 4. 注意幼儿活动的安全性，提供必要的保护措施。
- 5. 在活动中注重培养幼儿的兴趣和自信心，做到寓教于乐。
教案评估
教案结束后，教师可以对幼儿的体育表现进行评估。评估的方法可以包括观察记录、测量测试等多种方式。通过评估可以了解到幼儿在体育游戏中的进步和不足之处，从而有针对性地进行后续的教学活动。
总结
幼儿体育游戏教案对于幼儿的身体发展和全面素质的培养起着重要的作用。通过引导幼儿参与各种体育游戏活动，可以促进他们的身体发展和认识自己身体的能力。教师在实施教案过程中需要注重培养幼儿的兴趣和自信心，通过寓教于乐的方式，让幼儿享受运动的乐趣，同时学习和成长。
六、中班幼儿体育关于跳的游戏有哪些？
老鹰捉小鸡。
跳大绳。踢卷子。
七、中班跨跳体育游戏名称？
中班只有很矮的玩具马，叫跨马游戏，孩子们排队站好，一个一个的跨跃，对于这个跨马游戏，孩子们玩儿的可开心了，欢声笑语中呼喊着加油，加油。
在玩的同时保教老师非常认真的看护好孩子们，怕他们摔跤，在园里做游戏以安全第一，不能让孩子们有一点意外的发生。
八、中班幼儿体育发展情况描述？
根据年龄段可以有一些蓝球活动，训练了幼儿四肢协调能力，身体的灵活性
九、中班幼儿游戏发展特点？
注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟。
2.
能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作...
3.
嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句...
十、中班幼儿结构游戏特点？
中班上期，幼儿在选择结构游戏材料时更关注材料的色彩和大小，显得直观和盲目，在选材时不具备对自身能否完成作品的预期能力，不能有针对性地选择合适的材料为己所用建构表征行为贯穿幼儿结构游戏整个过程，是幼儿在结构游戏中的一种心理反应活动中班幼儿建构表征的方式以个体建构为主，结构游戏的社会性发展水平仍以平行游戏为主要特征。
游戏中偶尔出现合作也仅限于两人之间，
