与3岁宝宝的亲子游戏(14岁以上的亲子游戏？)

一、14岁以上的亲子游戏？

14岁上亲子游戏更准确的叫法应该是亲子拓展，重在培养孩子的责任担当友爱这几个方面。

二、亲子活动有哪些游戏14岁？

制作贺卡，制作美食，和家人一起完成任务等等

三、3岁内幼儿亲子游戏？

看看这些游戏吧，我觉得挺不错的

1、小毛驴压场

目的：锻炼孩子跑步能力，发育双腿的肌肉骨骼，同时发展体能的反应能力和自控能力。让孩子知道“盘中餐”来之不易。

做法：画一直径为5-6米的圆圈，告诉孩子：秋天里农民伯伯从地里割回大豆放在场里，过去没有机器，只好套上小毛驴压豆子。宝宝你现在就是那小毛驴，开始压豆豆。用一根绳松松地拴在孩子孩子袖子上，另一端大人手里拿着，站在圈中心，让孩子沿圆圈跑，当听到大人口令时再向反方向跑，正反跑几圈后，大人拿出些小食品说：“小毛驴累了喂点吃的吧。”吃完歇歇再玩。

提示：在孩子转身往相反方向跑时，注意绳子别绕倒孩子。

2、青蛙捉害虫

目的：锻炼动作协调和孩子的腹部肌肉、使情绪欢快。

做法：用小板凳、小椅子（高在20-50厘米）之类的物件，围成直径2米左右的圈子，上面均放些纸剪成的各样小虫子，圈子中间放一纸盒，让孩子双手放在背后并握紧，蹲在圈内形似青蛙，前后左右跳动，跳在凳子等物件跟前拿上虫子跳着放在中间的小盒子里，跟孩子说：“青蛙周围有好多害虫，捉住后放在盒子里留着给谁吃呢？”（发挥孩子的想像力，可说给妈妈吃，或给它的小宝宝吃）。

提示：场地要干净平坦，玩得时间不要过长，防止孩子劳累。

3、小熊猫找妈妈

目的：锻炼四肢骨骼肌肉和协调能力及颈部的灵活，培养亲情关系，调动欢乐情趣，也培养语言表达能力。

做法：在参观动物园感知熊猫后，让孩子扮成小熊猫，跟他说：“熊猫妈妈出外找食吃迟迟不回来，小熊猫饿了出来找妈妈，你就是那只小熊猫。”让孩子四肢着地，头抬起来，晃晃悠悠地向前走，在场地不远处画相距10-20厘米的平行线，告诉孩子这是水沟，走到这里得四条腿跳过去，跳时前肢先跳过去接着身体重心前移，两脚紧跟着一跳就行了。玩一会儿后，问孩子找到妈妈没有？孩子可任意答，发挥其想像力。

提示：场地要干净，别扎破孩子手掌，玩的时间不要过长。

4、小鸭鸭捉鱼

目的：锻炼腿部肌肉，培养勇敢精神和胆量，练习数数。

做法：设高30厘米左右的椅子，地上放些用彩色纸剪成的大小不一的小鱼，在椅子靠背上挂一塑料袋，跟孩子说：“ 你现在就是鸭妈妈，它的孩子小鸭鸭饿得厉害，鸭妈妈下水给它们捉鱼吃。”让孩子上到椅子上向下跳，每跳下一次捉一条鱼放在塑料袋内，每捉到10条让孩子数一数，数完歇上片刻继续捉，看孩子有些累了或兴致不浓时，大人逗趣地说：“鸭妈妈也饿了，怎么办呢？”让孩子发挥想像力任意说，大人可以说：“由鸭妈妈的妈妈给点吃的吧。”看孩子能否分清这是谁。

提示：椅子高度不要过高，跳下时一定脚掌先落地。

四、5岁左右的孩子可以和他玩什么样的亲子游戏？

很多中国父母，不习惯跟孩子玩，因为我们自己从小接受的就是比较严肃的家庭教育。

顶多给孩子读读绘本，让孩子自己玩玩具，当爸妈的经常“尬陪”。

其实，陪玩是每个人都有的能力，只要愿意开始~

游戏一：绘本寻宝冒险

带一本关于大自然的绘本，让孩子在公园里找到绘本里出现过的东西。

比如：树叶、小花、蝴蝶和虫子等等，比较真实的事物和书中的有什么不同。

通过对照绘本上和真实事物之间的不同，能让孩子理解万物不仅仅只有书里一个样子。

当孩子在公园里看到一朵花，能闻到它的香味、摸到它的触感、观察到花开花谢的各个阶段，获得的理解要远比看绘本要丰富。

游戏二：漂浮对比实验

和孩子一起捡一些树枝、树叶、石块等重量不一的小东西，带到小池塘边。

妈妈可以先这么问孩子：把它们放进池塘，你觉得哪些会沉下去，哪些会浮起来呢？

孩子做完假设后，让他自己依次把花瓣、树枝、树叶、石块放进小池塘，一一验证。

这样简单的小实验，能让宝宝积累到更加丰富的感官经验，对世界建立起立体而丰富的认知。

大一点孩子，家长可以趁机教给孩子一些有关的重力、浮力的简单小科普。

游戏三：昆虫观察实验

孩子蹲下来，看一个小虫子就能看半天，有些家长可能会觉得很无聊。

这时候，不妨找一根小树枝，拦在小虫前面，问孩子：

「你说它会往哪里走呢？」

「哦，他从树枝上爬过去了。」

「再拦一次，它会和上次一样翻过去吗？」

「小虫这次从树枝下面过去了。」

借助自然中的小落叶、小树枝，为小虫设置路障，让孩子记录小虫的行动路径，并鼓励孩子说出小虫「正在做什么」、「要去到哪里」，通过语言描述加深孩子的印象。

游戏四：影子探索游戏

在公园，很多妈妈会和孩子一起玩踩影子的游戏，在玩踩影子的时候，不妨带孩子认识影子。

带孩子走到树荫下，影子突然消失，妈妈可以这样问：

影子怎么不见了？我们试试从树荫下走出来吧！呀，影子又跑了回来。这是因为树荫下没有阳光。

孩子在玩耍的时候，其实就是在探索自然现象的变化。这些看得见的变化，最符合孩子们直观的学习方式。

游戏五：对比观察游戏

当孩子捡起两片不一样的树叶，妈妈可以这样主动教孩子：

（视）这片叶子是绿色的，比较大；这一片有些发黄，也小一些。

（闻）闻闻绿色的叶子，有青草的味道，黄色的这片有灰尘的味道。

（触）摸一摸，这片叶子有点粗糙，这片比较光滑。

（听）这片叶子干干的，放在地上摩擦，会有刷刷刷的声音，试试磨擦那片会有什么声音。

顺应孩子的兴趣引导，让孩子用「视听闻味触」来感知事物，不仅能延长孩子的注意力，还可以培养孩子用多角度认识新事物的习惯。

最重要的是，通过引导孩子描述这些感觉，我们可以教他认知很多抽象的科学概念。

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五、三岁孩子适合玩什么手游？

专家认为，两岁前的孩子对于显示的影像感兴趣，但有胆怯、怕羞心理。此年龄的儿童能看图听故事及模访成人的简单动作，因此，这个年龄的儿童需要有助于其感官和肌肉发展的玩具，如可先的柔软玩具，会浮水的洗澡时玩的玩具，色彩鲜艳的块状玩具，挤压会叫的玩具，悬吊的玩具，可佳拉或乘骑的玩具，如木马，可咬不会破的杯子或其它可咬的玩具。感觉玩具如铃、球，简单的塞入目的玩具，可连接的圈、音乐盒、小车子、木槌、大型积木、摇椅等。 二至三岁的儿童喜欢动，不知道危险，并开始对抗，不听话，难以教育，不愿别人动他的东西。 这时期的儿童适合玩沙盒及木制动物玩具、推拉玩具、小三轮车、乐器玩具、积木、简单火车、手动玩偶、不同形状的盒子及塞入的块状玩具、电话、简单几何图形等。 三至五岁的儿童为创造力开始发展的时期，适合的玩具有可换衣服的娃娃、玩具屋、筒单工具组合、简单建筑组合、智力玩具、粉笔、小型运动设备、牵线木偶、简单的计算数字的游戏及各种乐器如木琴、铁琴、铃等。 六至八岁的儿童心智开始发展，已经可以做团体游戏，对竞争性的游戏尤感兴趣，喜欢与同性别的儿此外，此阶段的儿童精力充沛，喜欢双手操作，可以阅读，戏剧表演也达高峰，有持久记忆力，爱讲话。 比如这里有大量相关的3岁适龄儿童的玩具 都是国际品牌 值得信赖的 价格又不高 常年促销 免邮费(共8条) 应该是一些可以发挥孩子想象力的一些玩具。比如积木。孩子会凭自己的想象摆出各种各样的造型。我家孩子就是这样。几片木头，她能摆出很多种造型来，而且都是凭想象。 可以来小店看看这款手摇铃铛，宝宝和妈妈各拿一个，亲子互动很甜蜜，而且可以提高宝宝的注意力，呵呵，希望可以帮到您 益智类的，拆装车，我店里有益智玩具，早教图书，半年3钻，消保卖家，值得信赖。 只要不会伤到他的，什么玩具都可以提高的！ 可以是些颜色比较鲜艳的玩具，或都动手益智的玩具，但三岁之前玩玩具最好是有大人陪同。我店里有些正在特价哦，可以来看看，像EVA软积木很不错，宝宝玩的时候不容易碰伤，而且颜色也很鲜艳，可以刺激宝宝的视觉。我的旺旺是：躲猫猫了　随时欢迎您的光临！ 三岁 宝宝已能行走自如，许多开始上学了。智力玩具是必需的，，男孩子开始喜欢模型、机械、电动类玩具，女孩子则开始喜欢梳妆打扮、过家家等，应根据宝宝的性别认知选择合适的玩具。 亲，希望可以帮到您。我店里有很多供您选择。 一个好故事可以给宝宝一个正确的人生观！ 一本好书可以给宝宝一个五彩缤纷的童年！ 彩绘 /幼儿童话故事绘本 /经典童话(12册)儿童注音读物/白雪公主 推荐一下！！！

2019.09.29

六、3岁孩子爱发脾气大吼大叫怎么办？

对于3岁的孩子来说，这种发脾气的行为是很常见的。这时候，家长可以采取一些方法来处理：

1. 给孩子提供表达情绪的渠道。3岁的孩子往往无法很好地表达自己的情绪，而大吼大叫可能是表达不满和愤怒的一种方式。家长可以鼓励孩子用言语表达自己的情绪，比如说：“我不高兴”，“我需要帮助”。

2. 给孩子提供安全感。有时候孩子可能会因为不确定感而表现出焦虑和过度激动的行为。在这种情况下，家长应该通过给予孩子爱和支持，让孩子感到被理解和接受。

3. 制定规矩和约束孩子。家长应该给孩子建立一个清晰的行为规范，让孩子知道哪些行为是不被允许的。家长还应该明确告诉孩子，大吼大叫是不可接受的。

4. 以身作则。家长要以身作则，表现出可以控制自己情绪、行为的能力，在孩子面前展示出正确的行为模范。这样，孩子有助于学会如何控制自己的情绪和行为。

最重要的是，家长应该给予孩子足够的耐心和理解，并为孩子提供安全、稳定的生活环境。当孩子感受到父母的爱和关心时，他们更有可能学会控制自己的情绪和行为。