一、篮球原地运球说课稿？
《篮球——原地运球》说课稿
指导思想：
本课依据《体育课程标准》，以“健康第一”为指导思想，以学生学习、实践为主要手段，让学生在自主互动、尝试体验的过程中学习运动技能、参与体育活动。体育课堂教学中以学生为学习主体，重视体现课堂教学的手段多样性，积极创设符合学生身心、兴趣特点的体育教学课堂氛围，为教学目标服务。
教材分析：
篮球运动，可以发展学生们的奔跑能力、快速反应能力和身体灵敏性；可以培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神，培养学生对篮球运动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。
学情分析：
授课对象是三年级学生，大部分学生对参与篮球活动的积极性很高，但是他们对篮球运动的知识了解的不多，对篮球技能初次接受，学生的理解能力有限，造成学生学习状况的差异性。因此在教学中我重点以简单化的各种方式的原地运球动作，提高学生活动兴趣，在实践中增长学生运球能力，采用游戏练习和竞赛练习、小组练习……使学生在实践中体验到篮球运动的乐趣，培养他们进一步参与篮球学习与锻炼的积极性。
教学目标：
1．进一步使学生熟悉篮球的球性；
2．学习原地运球动作技术，让85%左右的学生掌握该动作技术要领；
3．多样性练习提升篮球原地运球时的兴趣，培养与同伴合作学习的意识，提高学生对篮球运动的兴趣。
教学重难点：
重点：原地运球动作要领
难点：对球的掌控能力
设计思路：
进一步熟悉篮球的球性，学习“原地运球”的动作技能，在多样化的练习中体验篮球运动的乐趣。 开始部分的“布置任务与热身”，让学生明确学习目标。实践与提高部分通过让学生熟悉球性的同时达到热身的效果，同时也为主教材做好铺垫，接下来的的讲练结合，多样性运球实践环节发挥了学生的自主学习实践能力。结束部分的小游戏，利用比赛竞争的方法回收器材的同时激发学生游戏参与的热情，培养学生的合作精神和集体荣誉感。
《篮球——原地运球》教学设计
二、五年级室内体育课第一节课怎么上？
五年级的小朋友年纪普遍都比较偏大，这个时候可以带他们做一些有趣的体育活动。当然，在做新活动之前，别忘了先进行热身，否则会容易出现抽筋等情况。先带着学生们进行一个简单的中长跑，将他们的身体筋骨松动起来，我们才开始一些其他的体育活动。
可以带他们打羽毛球，篮球，乒乓球，网球等。告诉他们这些球类运动一些比较简单的技术要领，先让他们自己去摸索一下，自我感受一下这些活动的具体技巧，然后再根据不同的情况进行指导。
在这过过程中一定要注意学生们的安全问题，防范好一些容易出现问题的小事故。确保每一位学生都在自己的眼皮子底下，千万不能让他们离开自己的视线范围，做出一些危险的动作。
三、篮球抛投教学教案？
抛投最常用的是三步上篮式跑投，出手速度要快。提高出手高度，避免对方封盖。抓准出手的时机。把握合适的跑投投篮距离。跑投时手腕、手指要柔和。一定要控制好你的脚步，想跑投时，突破后抱住球迈出两步，第三步就要跳到空中了，接着把篮球抛投出去。
如果不用三步上篮，在跑动中只要抱住球最多再跑两步，否则就是走步违例了。
四、海狮顶球游戏规则？
1.海狮顶球活动描述及游戏规则：
1、室内设4 个赛道，每组2 2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2 分钟。
3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。 时间用 得少的组获胜，组员各获一张奖券。 米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。 球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
五、幼儿园抢球大战游戏目标？
1.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。2.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。玩法：一个人抱球蹲下，努力不让对对手把球抢走，而另一个人则要争取把球抢过来。可以用动作做出向右出手的样子而其实是向左出手的假动作，但不能攻击对方的身体。 作用：训练幼儿的敏捷的躲闪能力。
六、包头先锋人物故事？
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以爱心呵护
践育人初心
包钢实验二小康乐老师
爱岗敬业先进事迹
康乐，男，中共党员，包钢实验二小体育教师、篮球教练兼学校安管办主任。他在做好体育教育教学工作的同时，致力于打造包钢实验二小“小巨人”篮球特色品牌，培育篮球人才。
爱洒球场 倾情育人
2011年7月，康乐同志成为包钢实验二小一名体育教师。为了尽快胜任体育教学工作，他认真上好每一节课，认真对待每一位学生，深入钻研新课标，研究新理念，积极观摩优质课例，精备教案，研究训练方案，不断总结梳理体育教学、篮球训练经验，形成一套适合学生身心的教学训练方法。
十几年如一日
作为一名篮球教练，康老师十几年如一日，无论严寒酷暑，每天清晨和夜晚，篮球场上都会看到他和队员们训练的身影。篮球比赛期间，为了让队员挤出更多的时间专心练习，康老师还在学校自掏腰包为队员准备晚餐，陪孩子们写完作业后再投入到训练中。就这样，篮球队员，不光球打得好，学习也不会落伍，得到了家长和班主任老师的大力支持。
播撒爱的种子
科学训练只是成为一支优秀队伍的一个方面，让队员消除其他干扰、热爱篮球实则更为重要。有个队员因母亲意外去世，悲痛欲绝，上网成瘾，多次教育无效，眼看一名优秀的篮球小将就要“毁了”，康老师第一时间和家长了解情况，像家人一样关注着他的一言一行，嘘寒问暖，促膝谈心。每次训练后陪他一起学习，再把他带回自己家，亲自给他做饭……这一陪就是整整两年的时光。小学毕业后，孩子不仅戒掉了网瘾，还在初中校也加入了篮球队，成长为一名优秀的篮球队员。毕业三年了，只要有时间，他都会回来看望康老师，爱的种子一旦在心间开花，就会弥漫成人间的芳香。
桃李满天下
在每日不间断的艰苦训练和康老师爱心的感召下，一批批优秀的篮球人才从包钢实验二小涌现。2017届田锦齐同学2022年耐克全国高中联赛中，获得全国冠军。2016届于子博、鲁悦同学正在山西女篮艰苦训练，等待厚积薄发，大放异彩……
“小巨人”篮球队历届荣誉
2013、2017、2018、2020年昆都仑区中小学篮球赛女子第一名
2016、2017、2018、2021年昆都仑区中小学男子篮球赛第一名
2016、2017、2018、2022年包头市中小学女子篮球赛第一名
2017、2019、2021年包头市中小学篮球赛男子第一名
2021年内蒙古自治区小篮球U12男子团体第一名
2017年全国U13“苗苗杯”小篮球比赛优胜奖
爱洒球场，倾情育人
多年来，学校先后获得了昆区、包头市、自治区小学生篮球赛男子女子第一名的骄人战绩，书写了包钢实验二小“小巨人”篮球队的传奇。为了篮球事业，为了队员们，康乐老师无暇顾及家庭尤其是家中两个还年幼的孩子，但他无怨无悔，爱洒球场，倾情育人！
