一、我和体育作文600字？
我喜欢体育运动，它可以让我增强体质，让我身体健康，让我体力充沛。我喜爱短跑，它可以让我像骏马一样飞奔出去，让我感受百米冲刺，能使我在短时间内，发挥我全部的力量。
打篮球也是我的爱好之一。投篮球可以让我的准确度增加。在我每次投出球时，都会感受到体育的内涵，当球进了的那一刻，我全身的血液都会沸腾，享受成功的喜悦。打篮球要讲技术，要讲巧门，这样才能使球进的更加轻松、简单。
踢足球也是我的爱好之一。可是我的足球踢得不是太好，在足球场上跑来跑去非常累，让我每次都累得上气不接下气，所以我一般都喜欢当后为，这样让我不会很累。我喜欢看足球比赛，可是看足球却让人很痛心，特别是看中国足球。但是，也有让我们值得欣赏的地方，比如一些人漂亮的脚法和精彩的传球，飞一样的速度和强悍的体魄，让我们看得目不暇接。如果当一个人进球的时候那可真是全场沸腾，甚至会让人为之疯狂，让人为之号啕大哭。
长跑是最能让人领悟到体育的不容易。我都无法想象那些跑马拉松的人都是怎样挺过去的，我认为跑过长跑的人是最能体会到什么事坚持，什么是毅力。我一口气跑过最长的一次是1000米，当我跑完500米之后，就觉得不行了，我想了想，觉得应该再坚持一会，当我坚持到900米之后，我想，快了，一定要坚持，我咬了咬牙，最后终于挺过去了。当时我停下之后，我都快站不住了，我跑这一千米是一直不停地跑的，我当时的感受是无法用语言表达的。
体育是人类自我完善的伟大创造，是力与美的象征。所以，我们一定要多加强体育锻炼，感受体育，使自己成为一个体育健儿。
二、小学生作文：我和体育？
我与体育 我与体育，可以说是一对亲密无间的朋友，因为它能帮我强身健体。 说到体育，我最拿手的便是跳的一套动作。助跑，起跳，跳下，我的连贯性高达百分之九十九，就连最难的跪跳动作都能一次成功，不费吹灰之力。 第二拿手的便是耐力训练—一分钟跳短绳。即使是这短短的一分钟，我也能跳130多下，而且中断次数极少！这里教你个诀窍：跳绳时一开始慢一点，中间快一点，累了再慢一点。 广播体操，同样是我的拿手好戏，手有力、动作规范……外加站立笔直，每节正确无误，快慢适当，经常受到老师的表扬。 我也经常参加校外体育活动。一次跑步比赛，一开始，我遥遥领先，一时疏乎大意，被人赶超，快到终点时，我破釜沉舟做最后一搏，终于以10秒8荣获第二名。 我喜欢体育的背后还有一个故事：小时候，我经常生病，于是，妈妈带我参加体育活动。虽然很累，但是我依然坚持，抵抗力变强了，我也渐渐喜欢上了体育。 体育，你能帮助我强身健体，真是我的好朋友 !
三、我和体育的故事普通话？
我和我体育老师的故事有很多，我在这儿三天三夜也讲不完，那么我就挑一些最重要的事情和你们说吧！
我曾经和我的体育老师打过一次架，那次打架让我和我的体育老师有了更深一步的了解，通过那一次打架，我才知道我的老师是那么的有爱心。
四、小学生作文：我和体育之间的故事？
与奥运相伴的日子里，时间、自然、人文都弥漫着运动的气息，这种感觉让人充满活力。每天早上一睁开眼睛，我会很自然地打开电脑，看看赛程，在网上欣赏酣畅淋漓的比赛。有的晚上，我会刻意到街上，到有烧烤、有啤酒、有电视的地方，跟人们坐在一起，享受夏夜的舒爽，品尝海鲜美味，欣赏激烈的赛事。跟人们一起欢呼，一起失落，一起为中国加油。
赛场上每一个瞬间都蕴含着拼搏的信念和意志，这就是奥林匹克的魅力，是奥林匹克带给人类最有价值的财富。
唯有体育能让全世界人民走到一起来，唯有体育能最灿烂地绽放民族自尊心与自豪感。在奥运会的日子里，我们那样的舒畅，那样的忘我，那种感觉真好。
那些欢呼与热情不由得让我摩拳擦掌、跃跃欲试。是的，我热爱体育，崇敬体育，因为我跟体育有过一段不得不说的往事。
记得五六岁的时候，暑假里和妹妹在爷爷家玩。爬桌子，钻床下，把被和枕头当大马，一个上午就玩得大汗淋漓，我浑身无力的坐在墙根那儿，模仿着战斗英雄牺牲前的样子，有气无力的拉着妹妹的手，说的不是“这是我的党费”，而是“我要为国争光。”也许就是这样一句幼稚的话，让我的人生不得不与体育产生交集。
上了小学，看到高年级同学打球、赛跑，我都会跑过去很羡慕的看着，放学回家路过操场的篮球架，我都会伸出手，跳一跳。我多么希望能跟他们一样在赛场上飞奔。
真正让我与体育亲密接触，源于小学的校队挑选运动员。当时是四年级，一堂体育课上，田径队老师让想参加田径队的同学站到前面。也许是因为腼腆，我站在那并没有表现出生龙活虎的样子，体育老师上下瞄了一下就不再看我了。又一次体育课，给我们上课的是篮球老师。这次我不再站出来，可能是怕再一次落选会很丢面子吧。但是班上几个好打篮球的同学一直鼓动我。我终于站了起来，就是这一站，开始了我的运动生涯。
我接受了系统的训练，各种运球，体能，上篮，传接等等，那段时间，虽然不能象其他同学那样放学回家看电视或者玩其他的游戏，但我在篮球场上，我知道了乔丹、约翰逊等一个个伟大的名字，我找了另一种乐趣，我有了属于自己的篮球，一有空我就会到家附近有篮球场的地方去玩。随着球技的逐渐成熟，我慢慢开始参加各种比赛，班与班之间，学生与老师之间，校与校之间。跟随球队征战于市内的各个小学。赛后取得了好成绩后，球队发给每个队员二十几元。我高兴的拿着钱去给妈妈看，妈妈摸着我的头，开心的笑了。我用这些钱买了一个简易气筒，还让篮球队的老师们给我签了名留念。
到了六年级的一天，下午学校各个体育项目队的人都在训练，篮球队先练完了就解散了，田径队还在继续。我正要往家走，对面几个同学在练铅球，铅球正好轱辘到我脚下，场上也没几个人，于是我捡起铅球，模仿着电视上运动员推铅球的动作推了过去。也就是这一推，让田径队的老师看中了我。他立刻让我到他身边来，捏了捏我的大腿和胳膊，然后又让我根据刚才的姿势再推几次。完事后，他对我说，到田径队来吧。经过他跟篮球队协商，篮球队教练考虑到近期比赛不多，就让我去了。原来，田径队要参加市中小学田径运动会，正在备战。就这样，早上天不亮，我就跟着田径队围着市中心跑圈，然后是各种准备活动，接着就是铅球的系统训练，从握球，转体，滑步，出手，一个个动作的练。三个月后，我基本上都掌握了动作要领，但是成绩一直不如另一个队员好。比赛那天，也许是赛前的那种兴奋让我很早就醒来。赛场真是大，我还是第一次看到这么大场面，有点紧张。由于平时训练成绩一般，所以没想着要拿什么名次，全当一次好玩的经历了。也许是因为没有思想包袱的原因，我获得了第三名，而那个平时成绩很好的队友第五名。田径队的老师还在下面议论，我对他说这就是有正经精神头。
随后的日子里，学校举办运动会，我和田径队和篮球队的同学一直是班上的主力。我的项目很固定，铅球、跳远、4×100米、4×400米，因为我希望“跑、跳、投”全面发展。每次运动会下来，我都会获得毛巾、笔记本等奖品，好多好多，至今仍保存着。
到了初中，课业的负担越来越重，因为涉及到很重要的中考，但是初一的时候我仍没有改变学习态度，玩一半，学一半。其他同学在努力背单词，做习题，上自习的时候，我却在操场上训练。慢慢的，我的成绩开始下滑，但仍是在班级15名以内，父母对此并不满意。那时候不知道哪来的潜规则，每次期末考试只有考上前十名才会让家长感到满意。有一次马上要期末考试了，我却跟几个小学时候的篮球队队友在放学后到原来征战过的赛场上打篮球，因为我太怀念那段岁月了。结果回家的时候把书包落在篮球架下面，晚上被妈妈狠狠的打了一顿。幸好书包被看门的老大爷捡到，送到了我的学校，我的班主任无奈的说：“真有两下子，书包都能玩丢了。”
班主任找我谈话，说我不是要走体育这条路的人，希望我专心学习。确实，我不是出生在体育世家，也没有那种天才的素质，就是凭着对体育的热爱而去的，于是我放弃了训练。可又到了要举行市中小学运动会的时候，田径队的教练很着急，一直在跟我们班主任沟通，因为三项全能这项目我很适合。班主任当然从学习的角度去说服他。这边不行，田径队教练又找到了副校长，副校长跟我又谈了几次话，我只能说为了学业着想，不能参加。
从那以后，我告别了赛场。接下来的时间里，我跟其他学生一样，度过了漫长而难熬的高中，上了大学，但再也没有出现在赛场上。高考成绩公布后的一天上午，我来到了曾就读的小学，惊喜地见到了曾经的田径教练，我们六年没见了。他坐在操场边，正在训练一帮小运动员跑圈。看到他们，我回想起曾经的我，还有我们。
这段运动生涯，给了我强健的体魄，让我具备了拼搏意识和坚强的韧性。每次经历奥运会，我都会回想起那段美好的岁月，我很怀念在赛场上的感觉，很怀念那些拼搏的身影，很怀念同学们为我加油鼓掌的欢呼，遗憾的是我没有在那段运动岁月里给自己留下一张照片。可是拼搏的意识还在，努力的感觉还在，就像一个朋友前几天跟所我说的，体育教会我如何去超越自我，挑战自我。
对于体育健儿们来说，奥运会的拼搏四年一次，但对于年轻的我们来说，人生的拼搏无时不在。但有一点，不论是他们还是我们都必须做到，就是在没有获得金牌或者成功的时候，在等待与隐忍的时候，要用拼搏的意志和精神去积累自己的厚度。这就是我从奥林匹克精神中所获得的感悟。
PS:我的篮球启蒙教练是刘德林老师，田径启蒙教练是庄俞平老师，此时此刻，很想念他们。
五、我和体育通话三分钟范文？
我特别喜欢体育尤其是跳高，体育无处不在
六、我和体育普通话三分钟范文？
我从小就酷爱体育，加之不懈的锻炼，造就了我现在良好的体魄，回顾自己几年走过的路洒下无数辛勤的汗水，留下了串串坚实的脚印，记得小时候，当我从电视上看到我国运动健儿。
在奥运会上奋力拼搏，为国争光的情景时，我激动的心情无以言表，一个热爱体育的梦想，在心中悄悄的扎根，它拼命地汲取养分，愈长愈高，越来越强大，激励着我不断向前，我热爱体育，体育也同时带给我快乐与光荣，在小学时我曾获几次校际短跑比赛第一。几次区级短跑比赛，前二甲的殊荣。
七、我和彩绳做游戏体育教案？
活动目标： 1.通过合作玩绳子游戏，锻炼钻爬、蹦跳、跨跳以及向上跳跃的能力。 2.能按照老师的不同指令进行相应的活动，在活动中有一定的规则及合作意识。 活动准备： 扁带11根，幼儿分组后在手上贴上苹果和花两种标记。 活动过程： 一、师生一起进入场地，坐成半圆形，并听老师指令手抓绳子围成圆形，进行热身运动。 师：今天，绳子宝宝来和我们一起做游戏，好吗？（提出要求并示范：请每位幼儿用贴有标记的手拿住绳子的一端，套入手腕并拉住） 1.高人、矮人走跑 师：请听着老师的口令围着老师走圆圈。（围着圆圈踮脚走、跑，围着圆圈蹲着走、跑） 2.幼儿走到中间再跑回原地。练习螺旋走。 师：请小朋友和老师一起来螺旋走。除了刚才老师的办法之外，请小朋友想一想，还有什么办法可以让小朋友到老师的旁边来？ 二、师生共同玩绳子，幼儿练习钻爬、蹦跳、跨跳的动作。 1.练习向下钻钻爬爬 师：现在绳子像什么？老师想从里面出来，谁来帮帮我？谁也想进去玩玩？怎么玩呢？ （启发幼儿根据手上的标记分组进行游戏）（提出要求：请先玩的小朋友将自己手中的绳子交到旁边小伙伴的另外一只手上，手拿绳子的小朋友分别用两只小手拿住两根绳子，听清老师口令后进行游戏） 幼儿再绳子里进行钻爬，并与另一半幼儿交换。（幼儿站在自己的位子上介绍玩法） 2.练习再绳子上蹦跳 师：站得真累，现在我们蹲下来吧，看看现在绳子怎么了？那么现在可以怎么玩呢？（幼儿观察后发现可以在绳子上练习双脚跳单脚跳以及跨跳） 幼儿分组练习，提醒幼儿在练习时尽量不要碰到绳子。 三、放松活动，结束游戏。 1.一起甩绳子，做手部的放松活动。 2.自由结伴坐在草地上垂垂背，捏捏腿
八、体育和体育舞蹈区别？
体育是教学生跑步，打球，跳远跳高
而体育舞蹈是健身舞蹈，也是健美操，强身健体
九、我与体育话题作文
我与体育话题作文
体育的重要性
体育运动是我们生活中不可或缺的一部分。无论是在学校还是社会，体育活动都扮演着至关重要的角色。体育不仅有助于保持身体健康，还培养了团队合作、竞争精神和领导能力。
首先，体育有助于保持身体健康。现代社会的生活方式导致许多人处于缺乏运动的状态。久坐不动会导致肥胖、心脏病和其他健康问题。通过参与体育活动，我们可以增强心肺功能、增强肌肉力量和提高灵活性。体育锻炼还有助于释放压力，让人们更加快乐和积极面对生活。
其次，体育活动培养了团队合作和竞争精神。在团体项目中参与体育活动可以培养合作与沟通的能力。团队成员需要相互合作，制定战略并协调动作。此外，体育竞争培养了竞争的精神。参与体育比赛可以让人们学会接受挑战和处理压力。通过与对手的较量，人们可以了解到自己的优点和不足，进而提高个人能力。
最后，体育还有助于培养领导能力。许多体育项目需要有组织和领导能力的人来激励团队取得成功。作为领导者，他们需要制定计划、指导团队并做出决策。体育运动可以教会人们如何在压力下做出明智的选择，并在团队中展现领导才能。
体育在学校中的作用
体育在学校中扮演着重要的角色。学校体育活动不仅有助于学生保持身体健康，还培养了他们的社交技能、纪律和责任感。
首先，学校体育活动有助于学生保持健康。孩子们天天坐在教室里上课，长时间缺乏运动。通过开展体育课程和校队培训，学生们可以增强体质，减轻疲劳和压力，增强免疫系统，预防疾病。体育活动还有助于学生培养良好的生活习惯，如早睡早起和均衡的饮食习惯。
其次，学校体育活动培养了学生的社交技能。体育项目通常需要团队合作，这为学生提供了与他人合作的机会。学生们在共同的目标下协作，互相支持和鼓励，培养了良好的团队合作精神。此外，学生们通过参与体育比赛结识新朋友，扩大他们的社交圈子。
最后，学校体育活动有助于培养学生的纪律和责任感。体育活动要求学生遵守规则、遵循指导并且遵从裁判员的判决。通过参与体育活动，学生们学会尊重他人、遵守纪律和维护公平竞争的原则。这些价值观将潜移默化地影响他们的日常生活，使他们成为负责任的公民。
个人体育经历的好处
个人参与体育活动不仅有助于身体健康，还带来了许多其他好处。我个人有着丰富的体育经历，这些经历使我受益匪浅。
首先，体育锻炼有助于塑造个人品格。通过参与体育运动，我学会了坚持和努力。体育需要付出辛勤的努力和毅力才能取得进步。这种坚持不懈的精神帮助我在面对困难和挑战时保持积极和乐观的态度。体育也教会了我团队合作和领导能力，这些品质在日常生活中很有用。
其次，体育经历让我学会管理时间。体育活动需要花费大量的时间和精力。为了平衡学业和体育训练，我学会了合理安排时间，严格管理我的日程表。这种时间管理的能力对我进一步的学习和职业生涯都非常有帮助。
最后，个人体育经历提供了许多难忘的经历和回忆。参与体育比赛和训练让我结识了许多志同道合的人，并建立了深厚的友谊。体育活动为我提供了展示技能和激发潜力的机会。这些宝贵的回忆将会一直留在我的心中。
结论
体育活动在我们的生活中扮演着重要的角色。无论是个人参与还是在学校中进行，体育都带来了许多好处。它有助于保持身体健康、培养团队精神、竞争意识和领导能力。在学校中，体育还培养了学生的社交技能、纪律和责任感。个人参与体育活动不仅锻炼身体，还有助于塑造个人品格、管理时间并创造宝贵的回忆。因此，体育话题在我们的作文中是一个重要而且有趣的话题。
十、体育是我的生活：我热爱的体育运动及其原因
介绍
体育运动对于我的生活而言，扮演着至关重要的角色。在日常生活中，我不仅仅是简单地参与一项活动，更是追求身心健康、锻炼意志力和团队合作精神。下面我将分享我最喜爱的体育运动以及热爱它的原因。
篮球
我最喜爱的体育运动之一是篮球。篮球的魅力在于它不仅仅是一项团队运动，更是一种充满激情和技术的竞技活动。在比赛中，运动员需要展现出高超的协调能力和速度，同时还要具备出色的战术意识。此外，篮球还可以带来团队合作的快乐，每个队员都能在比赛中发挥自己的特长，实现协作共赢。
足球
另一项我热爱的体育运动是足球。足球可以说是一项全面的运动，它考验着运动员的耐力、技术和战术调配能力。踢球不仅能够培养身体素质，还可以在比赛中感受到团队合作的重要性。我喜爱足球，因为它不仅让我保持身体健康，同时也能够结识各行各业的朋友，这让我在生活中收获了很多友谊。
网球
当然，我还热爱网球。网球是一项需要高度集中和敏捷的运动，它需要运动员在短时间内做出迅速的反应，并做出精准的技术动作。我喜欢网球，因为它是一项高度个人化的运动，每个人都可以通过自己的努力和技术提升来取得进步。同时，打网球也是一种很好的减压方式，能够让我在紧张的生活中放松身心。
总结
体育运动在我的生活中扮演着举足轻重的角色。篮球、足球和网球给予了我充实和快乐的生活。我热爱这些运动，因为它们不仅锻炼了我的身体，更是培养了我的意志力、团队合作精神，让我从中受益良多。
感谢您阅读本文，希望能够激励更多的人加入体育运动的行列，享受运动带来的乐趣和健康！
