一、2岁宝宝益智亲子游戏？
例如： 倒水入瓶
找两个酸奶瓶，让宝宝把其中一个装满水然后倒入另一个瓶内，尽量不让水漏出。熟练之后，再让宝宝将小碗中的水倒入瓶内而不泼洒。
通过这个游戏，可锻炼宝宝的手眼协调能力，做精细的操作。
变高和变矮
爸爸说“变高”，同宝宝一起踮起脚尖，伸直身体，举起双手，人变高了许多。
爸爸再喊“变矮”，蹲下双脚，弯腰低头，双手抱住膝盖，身体变成一个球状。
二、2岁半亲子运动游戏？
两岁半亲子运动游戏。你和宝宝手拍手！你拍一我拍一，你拍二，我拍二，这样一起玩。还有就是和宝宝一起在被子里面捉迷藏。
三、2到3岁亲子互动游戏？
互动游戏可以和他捉迷藏，我家儿子和女儿刚好是2到3岁的年纪，他们特别喜欢爸爸和妈妈和他一起捉迷藏，虽然他们唱的不是特别好，但是我们还是很配合他们，故意找不到这个时候，他们就会自动出来，好搞笑啊！
四、2岁宝宝的亲子活动的设计与实施？
一、热身活动
1、活动名称：《westernmedley》 2、活动目标：
(1)跟随音乐节拍做律动。 (2)体验音乐游戏的快乐。 3、活动准备：音乐磁带 4、活动过程：
(1)音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
(2)跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
二、问好时间
1、活动名称：《介绍自己》 2、活动目标：
①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。 3、活动过程：
出示小手偶，介绍小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友!”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。
三、聪明时间 1、活动名称：《怪爷爷的胡子》 2、活动目标：
练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
3、活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。 (1)导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
(2)内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。 (3)总结：
对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导
五、2-3岁亲子游戏社会性发展？
共六种:非游戏行为、旁观游戏、独立游戏
平行游戏、联合游戏、合作游戏
平行游戏:2岁半到3岁的孩子，与其他儿童玩 相同或相似的玩具、材料，主要精 力 放在自己的游戏上，但游戏方式 类似于其他儿童。
联合游戏:3岁到4岁半的儿童，与小组内儿童 交换材料，玩具，但是事先没有确 定游戏目的
合作游戏:4岁半以上儿童，在小组中大家共同 游戏，有预期的目的和目标。
六、亲子游戏室内2-4岁？
1、躲猫猫
玩法：妈妈可以用双手遮住脸，问宝宝：“妈妈去哪了？”再打开双手说：“妈妈在这呢！”记住语气要夸张一些，可以吸引宝宝注意力。
锻炼：可以提升宝宝的安全感和记忆力。
2、家庭音乐会
玩法：在家中自己制作一些勺子、塑料桶、盒子等用具，可以让宝宝尽情的敲打，演奏叮咚乐曲。
锻炼：认识声音、音乐启蒙。
七、亲子热身互动游戏1-2岁？
活动目标：
1、活动宝宝的四肢，锻炼手臂的抓力和双脚的协调走。
2、增进家庭间的交流，体验与父母一起做运动的快乐。
场地材料：
户外塑胶场地 两根光滑适合婴幼儿抓的竹竿
活动过程：
1、 父母手持竹竿面对面两端站立，宝宝手扶竹杆在站中间
2、 父母将手持的一端（同一方向）慢慢往下再往上移动，宝宝跟着将手扶的这一端往下再往上移动，接着另一方向做，来回两次（宝宝手要抓住）
3、 手臂动作来回两次后，父母向前慢慢走，宝宝跟着左右交替慢慢向前走，大约几步后停下再做同样的手臂动作。此为一轮，一共三轮到达终点。（可按实际距离调整）
八、2岁亲子互动游戏？
身体的用途
目的：了解自己身体部位的用途，培养自我意识，发展孩子语言表达能力。
前提：动作协调能力好。
方法：大人向孩子发出指令，由孩子用手指指向大人说的部位，并且很快说出这个部位的用途。如大人说：“眼晴”，孩子马上用手指眼睛，说：“我的眼睛圆又亮，看东看西总是忙。”大人说：“鼻子”，“鼻子用来呼吸，还可用来闻味儿”。“嘴巴可以说话和吃饭”。“耳朵用来听声音”。“我的手能干许多事，洗衣、洗碗、做游戏。”“我的脚能跑能跳能游泳，真是很有用。”练习速度可以逐渐加快，练习孩子的灵敏度和语言表达能力。也可让孩子尽可能说出身体某个部位的多种用途，说得越多，越离奇但又合理，说明想象力越丰富，如眼睛是心灵的镜子等，记下孩子的话语一定非常有趣。
