一、学生心理健康知识？
包括以下几个方面：1. 常见的心理问题和障碍，如焦虑、抑郁、情绪管理、人际关系等。2. 心理健康的保护措施和方法，如心理疏导、心理咨询、心理格局塑造、情绪调节等。3. 知识和技能的培养，如沟通技巧、自我认知、情绪管理、应对挫折等。4. 学生心理健康与学习成绩、职业发展、人生规划等方面的关联及其影响。5. 学生心理健康问题的防范和预防策略，如校园心理健康教育、家庭教育、社交技能训练等。以上是的主要方面，学生可以通过各种途径获取相关信息和帮助，如阅读相关书籍、参加心理健康培训和课程、寻求专业人士的帮助和支持等。
二、心理健康教育知识？
心理健康教育的内容有五个：
1个性发展的心理健康：自尊、自强、自爱、自强、自立。
2青春期要正确认识身体的变化及由此引起的心理反应。
3学习方面的心理健康，培养学习的兴趣，提高学习兴趣，明确学习的目标等；
4生活方面的心理健康，适应学校环境，与他人相处的人际关系等；
5未来生涯发展的心理健康教育。
三、我学到的心理健康知识？
青少年心理健康是指青少年在德、智、体各方面得到良好发展，能在学习和社会活动过程中与人建立良好关系，能谅解他人，辨别是非，在遇到困扰时能克服困难。
目前对青少年心理健康尚无统一公认的标准。综合多数心理学家和医学家的观点看，青少年心理健康起码应具有如下标准：
1、身体健康，智力正常。身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一，是正常生活工作的基本条件。
2、人格完整，意识良好。心理健康的青少年胸怀坦白，言行 一致，表里如一，热爱生活，兴趣广泛，具有良好的自我意识，并自尊自爱，尊重他人，善于调节自己的言行举止，使其性格、情感都能符合其年龄特点。
3、乐于交流，善于结友。具有良好的人际关系，善于结交知心朋友，与朋友能沟通心灵，友好相处，对矛盾和分歧，能正确对待，妥善处理，并有乐于助人的愿望和行为。
4、情绪稳定，乐观开朗。情绪是心理健康的温度计；乐观能使人心情开朗。保持相对的乐观、稳定的情绪，就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎，在逆境中意志顽强并能战胜困难。
5、有所追求，积极进取。能树立正确的世界观、人生观、价值观，有理想、有信念、有追求，敢于面对现实，勇于承 担责任。
