一、幼儿园亲子游戏室内最火？
幼儿园亲子游戏最火的室内跳绳圈玩法： 把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。 父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。 “钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。
二、幼儿园亲子游戏教案？
游戏一：钻山洞
游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。
游戏准备：山洞玩具
游戏方法：
1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个“小山洞”，另一人在“山洞”的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从“山洞”中钻过来。
2、根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。
游戏二：拾豆豆
目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
方法：
教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
游戏三：水果大餐
活动目标：
1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。
2、初步尝试使用固体胶。
活动准备：
1、水果花篮图人手一张
2、各种水果造型图片
活动过程：
1、教师出示漂亮的水果花篮引题
2、演示使用固体胶
3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。
4、展示作品，分发奖品。
游戏四：兔子跳圈
目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：
1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3、幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。给予贴纸奖励。
三、幼儿园亲子两人三足游戏规则说明？
两人三足游戏规则(一): 亲子游戏:二人三足走 游戏名称:二人三足走 游戏准备:长绳、椅子 游戏目标:学习两人相互配合用三条腿走,增进亲子情感的交流,促进亲子 间的行动一致,让幼儿体验齐心协力合作带来的快乐 游戏规则:1、每个家庭为一组,有一名家长和一名幼儿参加,老师给每个 家庭发一根长绳,请家长将长绳绑在自己与幼儿内侧的两条腿上,听见老师喊口 令游戏开始,家长和幼儿就从起跑线向前走
四、幼儿游戏简单亲子互动？
1、跳大绳：家长牵着孩子共同成功跳入大绳，然后共同成功跳出大绳。
2、抢板凳：家长和孩子分组同时进行抢板凳，8个家庭同时pk，按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。
3、两人三足接力赛：抽签派出12对亲子。每组四对亲子，分三组进行。每对亲子用绸带绑住一只脚，由始点竞走到终点，最快到的一组为赢。
五、幼儿园亲子活动做月饼游戏规则？
1、 活动要求：
(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。
(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。
(3)、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。
(4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。
活动过程：
(1)、孩子和家长一起制作月饼。
(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。
(4)、 室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。
(5)、 品尝月饼。
六、幼儿园亲子溜滑索游戏规则与玩法？
游戏规则
1、拉直鞋带，让“滑索”在鞋带上滑动起来。
2、在双手不摆动的情况下，想办法让“滑索”滑动起来。
3、在双手不摆动的情况下，想办法让“滑索”从低处往高处滑动，再从高处往低处滑动。
玩法
1、在卡纸上画出缆车或自己设计画出滑索，沿线剪出“滑索”轮廓，在“滑索”上端找到中心位置，用打洞机打一个小孔，将一段吸管插入孔中，然后将鞋带从吸管中穿过。制作完成后检验“滑索”能否在鞋带上灵活移动。
2、幼儿双手分别握住鞋带两头并拉紧，想办法让鞋带上的“滑索”滑动起来。
3、探索在双手不摆动的情况下让“滑索”滑动起来的方法。
七、幼儿园亲子大绳子游戏规则？
1.准备工作将一条较长的绳子打结成一个大圈，圈的大小根据参与游戏的人数决定，大概每人需要约5-10米的绳子长，将绳子固定好，保证比较安全。2.游戏规则2.1所有家长和幼儿站在绳子圈的内侧，手牵着绳子，不得离开绳子圈。2.2家长和幼儿手牵着绳子，一起向前走，尽量使绳子绷直不断。2.3当绳子发生弯曲或者一些人拉得过紧而断开时，游戏结束。2.4游戏中，家长需要引导幼儿注意前方方向和绳子的凝聚力，注意比较安全。3.游戏目的通过这个游戏，增进了家长和幼儿之间的情感交流，培养了幼儿的观察能力、合作意识和团体精神，增强了幼儿的信心。同时，也让幼儿感受到了“一起奋斗，共同进步”的快乐感。
八、幼儿亲子互动游戏？
游戏名称:我给爸爸（妈妈）穿鞋子
玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
